بالصفّ الرابع، وأطاح بتابوتشي الذي بالصفّ الأول
.. عفواً
.. ذاك الشخص ياماتشي، كاتب هذه المانقا
ما شكله ؟
.. حسناً، لنرَ
من المؤكّد أنّه فتًى ثانويّ، صح ؟
رجّحت ذلك بحكم أنّه يعرف أفعال فتيان الثانويّة ؟
. لا أظنّ ذلك
فتاة ثانويةٍ هو إذن ؟
. احتمالٌ ضئيل
. ولكنّه قد يكون كذلك
. كلا، لا يمكن قطعاً
. هذا صحيح، يمكنني التنبّؤ بذلك عن طريق الحسّ الفنّي
. إذاً طالبٌ ابتدائيٍّ هو
.. أوه، صحيح صحيح
ما الذي تعنيه بـ " صحيح صحيح " ؟
أتسخر منه ؟
ماذا بك، أراكَ تتذمَّر مِمَّا أقول ؟
. خذ الأمر على محمل التخمين أنت الآخر
. هذا صحيح
في الواقع، من أنت ؟
. أنا المحرِّر المسؤول عن ياماتشي
!!لست ياماتشي ؟
أولاد الثانوية والدوبلاج
طالبات المرحلة المتوسّطة ؟
. إنّها البزّة النظاميّة لمدرسة قووَا المتوسّطة
. إنها قووَا
. يا إلهي، إنّهنَّ مبتهجاتٍ
ماذا يفعلن ؟
. لا أدري
. لنجرِّب إضافة سيناريو
! الموت لكِ أيتها القبيحة
! آخ
! لن تفرِّي حيةً
! النجدة
عفواً سيداتي؛ هلاّ التزمتما الهدوءَ في المطعم ؟
. لقد أخبرتكِ أنّه دوركِ لتدفعين هذه المرّة يا حقيرة
. " الذنب يعود لكِ لكونكِ طلبتِ طبق " أذن البحر المجفَّف
. كفاكما شجاراً ورافقاني إلى مكتب الشرطة في الحال
،وبعد مرور ثلاثة سنواتٍ
. يكفي هذا، إنّكما طليقان
! حسنٌ ! طالما أننا تحررنا، فلنلعب الموتشي
موتشي: هو عبارة عن حلوى أرزٌّ في اليابان تصنع من الأرز الغروي بشكل عجيني يشكل في قوالب، والمقصد هنا ليس للأكل، بل للعب لعبة " حجرة ورقة مقصّ " ولكن بطريقةٍ أخرى
! لا جدوى ترجى منكما
! حجرة ورقة مقص
!! حجرة ورقة مقص
! لينهي أحدكنّ اللعبة
! اللعنة، لقد وَلِجَ بعض الموتشي في عينيّ
يُقصد هنا بـ"وَلِجَ بعض الموتشي في عينيَّ" أنّها هُزِمَتْ، فقامت بالصراخ وكأنّ طبق الموتشي دخل عينيها
! أنتِ مطرودة
. النهاية
. ولكنّ الفتاة تعود
! أجل، من أجل الانتقام
! لو سقطتُ أرضاً فسنسقط سويةً
! تقيأت
. وبهذا أنقذ العالم
أتظنّون أنّ أولاء الثلاثة كانوا يحدِّقْنَ بنا منذ فترة ؟
. إنهنّ يقصدوننا بلا شكٍّ
. لا يمكن، فلنخرج من هنا
! لا تلوما نفسيكما على أمر اقترفتموه
(دبجلة الأصوات كان عملاً رائعاً (لول
. يوميَّات أولاد الثانوية مقدَّمٌ لكم برعاية هؤلاء المقدِّمين
نقدّم لكم اليوم أموراً رائعة ولكن بتكاسل
. أجل، وتقييم آداءهم 3\10
محطة سانادا
أولاد الثانوية والأكبر سِنّاً
.. أوي، موتوهارو
! هنا هنا
ما الذي تشتهيه في غداء الليلة ؟
ماذا عن طبق حارّ ؟
. حسناً، لا بأس به
أوه، أهذا أخاكِ يا مينو ؟
! مذهل ! لا تشابه ألبتة
حقّاً ؟
.. صديقاتي
. سعدت بلقاءكن
. معكم موتوهارو
. سعدنا بلقاءك
.. الوضع لا يبشّر بخير
. لقد حوصرت من قبل فتياتٍ يفوقونني سِنّاً
.. على هذا المعدَّل
! سيعبث بي من قِبلهنّ
ُ
،أينوون جعلي أضحوكةً بفعلي لأمر سخيف أو غبيّ
لأنّي أخاً أصغر لإحداهنّ، فلا أقدر على مقاومتهنّ ؟
. لابدّ وأنّ الجنون قد أصابهم
ألا يعلمن أنّ كرامة الرجل أهمّ من حياته ؟
اسمع؛ لمَ سمحت للحيتك بالنّمو ؟
. لا يمكنني
. لن يأخذونني على محمل الجدّ إذْ لم أكن واثقاً
. أمرٌ غير هامٍّ في الحقيقة
!! حاذر عندما تتكلم مع من يفوقونك سِنّاً يا أحمق
. آسفٌ يا أختاه
. على ما يبدو أنّكما متوافقان معاً يا مينو
. اللعنة، لا يمكنني تجاهل أمر كِبَرَ السنّ مع الآخرين بوجود أختي هنا
. احلق تلك اللحية
مهلاً، ألا يشبه ذلك الممثل الكوميدي ؟
هاه ؟ من تقصدين ؟
. " ! أعني ذلك الرجل الذي يقول " بوبين
محطة سانادا
إيكرا ؟
. إنّه يشبهه
محطة سانادا
. أوي، يا إيكرا، قل " بوبين " من أجلنا، واحدة تكفي
محطة سانادا
.. في الحقيقة .. هذا محرج
. بربّك، قلها وحسب فلن نضحك
.. و- ولكن
! نفِّذ
! سأنفذ
" ! بـ- بوبين "
. عليّ بقتلهن جميعاً
. كلا، ربّما أنّهن أقوًى منّي
. قد أقتل إن لم أقلها بدلاً من ذلك
. في الواقع تصفيفة شعره مقيتة
. لنجرّب تغييرها
.. وإلى الآن وأنا
~ لطيفٌ للغاية
.. هؤلاء الفتيات راضون تماماً عما يفعلنه
. لا خيار إلا الصبر
. يا رفاق، لنذهب الآن
.. وأخيراً
! هذا الذلّ سينتهي
محطة سانادا
.. أختاه
. سأذهب للمنزل قبلكِ
عمّا تتحدّث ؟
. ستأتي أنت كذلك
لماذا ؟
. علينا أن نشتريَ مكوّنات الطبق الحارّ
. الجميع سيمكث عندنا الليلة
صوت
قلبه
يتحطم
خبز طازج
خبز الكاري
!! الأكثر رواجا
130 ين
أولاد الثانوية والمنقذ
تريدون استعارة معدِّات مدرستنا ؟
. أجل
.. نعلم أنّه طلبٌ مزعج، ولكن
. اطلبوا من مدرستكم أن تشتريها لكم
. ولكنّا نريدها بالغد
،لقد نسينا ترتيب ذلك قبل الموعد المحدّد
. وسنكون بمشكلةٍ إن عرفت مدرستنا بذلك
. ولهذا جئناكِ طلباً
. لو عرفوا أنّني أعرتكم فأنا من ستكون بمشكلة
. تريّثلي رجاءً
. لن ندع لأيٍّ أن يعرف
! دعوني أفكر
.. سننهي الأمر خلال 3 ساعاتٍ، فرجاءً
ألا تقدرين على فعل شيء ؟
! نرجوكِ
! أعيرينا اهتماماً من فضلكِ
! نتوسّل إليكِ
! ساعتين ونصف فقط تكفي
. لن نجلب لكِ متاعباً
. لن يكون الأمر إلا لفترةٍ بسيطة
موافقة ؟ موافقة، صح ؟
.. مهلاً مهلاً
. إنكم .. تزعجون تلك الفتاة
أبوسعكم تركها وشأنها ؟
.. أنتم
رجاءً .. ؟
!من تكون ؟
! اهتمّ بشؤونك
.. لم أعن في الحقيقة
. دعونا لا نلجئ للعنف
! أغلق فاكَ
.. يا إلهي يا إلهي
.. يا إلهي
أتأذّيتِ ؟
. كلا
.. والآن
. لنذهب
. يبدو أنّنا أبرعنا بالتمثيل
. لا خيار لنا في هذه الحالة
. سأدع البقيّة لكِ، رينغو-تشان
،لو عرف ذلك الشخص أنّنا نعرفها حقيقةً
. فسيقع في إحراج كبير
.. كلّ ما تبقَّى هو أن تختفيَ بالليل مع ذلك الشخص
. " وتقول بأعين باكية " لم أحتج لمساعدتك
. على كلٍّ، تأكّدي رجاءً من عدم إحساسه بالأمر
!!ماذا ؟
أهذه فتاةٌ حمقاء في الحقيقة ؟
! إنّها لا تتفهم الوضع
. اقرئي الوضع أيتها الحمقاء
.. أوه، معذرة
.. لم أعتزم ذلك
.. انصت إليَّ يا هذا
.. هؤلاء الأشخاص
. جيدٌ، لقد فهمتها
!!أتريد منِّي شيء ؟
! ليس هكذا
. كم هي ميؤوسةً منها
في النهاية
فهمت الأمر خـطئاً
أولاد الثانوية والأصدقاء القدامى
.. هيدينوري، يوشتاكي
. مضى الكثير
أتتذكّراني ؟
! أوه ! ألست كيوتاكا
! لم أركَ منذ المرحلة المتوسّطة
إنكما في الثانوية الشماليّة، كيف هي ؟
.. لنرَ
. إنني في تشيو
. إنّها صارمةَ النظام
حقّاً ؟
. توقّعت ذلك
. نفس الأمر مع مدرستنا
. تلك الفتاة تحدِّق بنا
لمَ ؟
.. لا علم لي، ولكن يبدو
!أننا قاطعنا حديثها مع صديقها أو شيءٌ من هذا القبيل ؟
أوي، ما نحن صانعون في هذه الحالة ؟
! لا فكرة ! لنهرب
. حسنٌ سنذهب، نراك على خير
. أوي تمهَّلا، فلندخل هنا
! افهم تلميحنا
صحيح، ما حال كوقيهكو ؟
. لا بأس، بخير بخير
كوقيهكو بخير ؟
. بخير إذن
لمَ تضحك يا حقير ؟
! افهم ما يجري
. لقد أوقعتنا بمشكلةٍ أيها المغفّل
. بالمناسبة، أثناء تجاولي بالأمس مع مجموعة حصلت مشاكل لي
!عمّا يتحدَّث هذا ؟
! صديقته بجواره تماماً
كيف لا تخجل من قولكَ لهذا ؟
أوي، صديقتك .. صح .. ؟
أوه، هذه ؟
. إنّها أختي
. لديها حَولٌ في العينين
. كما أنّها ضيَّعت نظاراتها
.. أنا- أنا آسفة
. إنها لا تقدر على رؤية شيء، ولهذا قدمتُ لاصطحابها للمنزل
!!ما المضحك لهذه الدرجة ؟
! قل ذلك من البداية
أولاد الثانوية وسيرة البطل العظيم
بمَ سيجيب الناس لو سُئلوا عن أفضل شخص يحترمونه ؟
. معظم الناس سيذكرون أسماء مشاهير
. أما أنا فمختلف
.. هذه القصة وقعت قبل 8 سنوات
. قبل أن ألتقيَ بتاداكوني ويوشتاكي
. كنت أتعرَّض للمضايقة
ما الخطب ؟
أثمّة من ضايقك ؟
. أنا لست مريباً
. فأنا حليف الضعفاء
.. مهما حدث، فصفّر بتلك الصفّارة
. وسآتي لإنقاذك
! الوداع
. قال ذلك .. ورحل
. بعد بضعة أيام، راودتني فرصةً باستعمال تلك الصفّارة
أوَتظنّنا نلعب معك ؟
. أمرتك بجلب المال معك
أعليّ ركلك ؟
! إليك هذه
! لا تصفِّر
مـ- من تكون ؟
! لا تعتمد على قدوم الأقوياء لنجدتك
! لا تصفّر بها
~ إطلاق المطاط
! إنه ذو أسلوب المطاط المتعدد
،تذكّرت الآن
.. هذا الشخص
! طالق المطاط
. اللذان بالصفّ الرابع، وأطاح بتابوتشي الذي بالصفّ الأول
إنّه ذلك الشخص الذي أطاح بالأخوين ماتسوشي أرضاً
ماذا ؟
أأنت بخير ؟
.. لمَ أتيت
رغم أنني لم أصفِّر ؟
. سآتي بكلّ تأكيد لمساعدة الأصدقاء المهمّين
. وبتلك الكلمات، رحل
. ولم أره ثانيةً
. لقد آمنت بما لقّنني إيَّاه
. فحاولت الاقتداء به بكلّ ما أوتيت من قوّة
.. وحتى الآن، عندما أخرّ منهاراً
. تحملني قدمايا إلى هذه الذكريات المدفونة
.. إنـ- إنّها
. إنّه صوت المزمار الذي لم ينفكّ عن اللعب به
. باكيبيل كانون
باكيبيل كانون: هي الموسقى الأكثر شهرةً من قبل الألمانيّ ملحّن الباروك يوهان باكيبيل، سُمّيَ اللحن نسبتةً إليه
أهو هناك ؟
! بجدّية ؟ لا يمكن ذلك
! سأراه
!يوو ~ ما الذي تفعله بمكان كهذا ؟
بمَ سيجيب الناس لو سُئلوا عن أفضل شخص يحترمونه ؟
. قد أقول لهم أنّه نوقوتشي هيديو
. نوقوتشي هيديو: هو عالم بارزٌ في البكتيريات يابانيّ الجنسية، وهو من اكتشف مرض الزهري الشالّ للجسد
أولاد الثانوية وفتاة الأدب 3
! كلا
. اللعنة، لقد عثرت علي
.. في هذا المشهد
. الأرجح أنّها تتمنّى مواجهةً رومانسيّة غير واقعيّة تَروي مقابلة فتًى بفتاةٍ
. إنّها ترغب بفتًى منعزل يقرأ كتاباً على ضفّة نهر تغرب الشمس فيه ليناديها
ألا يمكن لعقلها التفكير في خطورة أمر كهذا ؟
. عينيها تُظهر نظرةً عميقة
. إنني واثقٌ من أنّ مقياس رومانسيّتها العذراء كاملةً لديها
.. هذه الحقيرة
ألا تعلم مدى ألمي بإخراجي لتلك العبارات السخيفة ؟
. ولكنني مستمتعٌ أيضاً
. ولذا سأكمل معها المحادثة حتى تبقى سعيدة
.. أظنّ أنني سأقوم بذلك الأمر المضحك من جديد
.. ها هي عبارتي المُتكلّفة
.. الرياح .. باردة
. اللعنة ! عبارةً عاديّة ليس إلا، وليست رائعة أيضاً
! لم تتعجّب من القول
.. استرخ وشغّل عقلك
. موجة بردٍ قادمة
! قلت استرخ
! آسف
.. هذه المرة .. هذه المرّة
،من سيبيريا
. سيأتي أكثر بردٍ قارص
هاه ؟
. آ- آسف
! آسف جداً
. أعتذر
.. لست بارعاً في أشياءٍ كهذه
! هاهي
.. إنّ رياح اليوم .. متلألةٌ
!! ها هي
A-2 ثانوية سانادا الشمالية فصل
مغامرات مثيرة
قصص و
الطريق إلى
البطولة
قوة الفتيات
فتيات الثانوية
الراقصات
قوة الفتيات
.. كلا
.. إنّها غير مناسبة
! لا فائدة منها كِلِّها
ما هي ؟
! الأغنية لا تطابق أفعالنا أبداً
،مع فرقة الفتيات هذه
،لن يستهين فتيان الثانوية بنا وحسب
،بل لن نقدر على ارتداء زي الفتاة الثانويّ الرسميّ
،وجنيَ المال الكافي للذهاب إلى لندن
!! بعدما خدعونا وقالوا لنا بأنّهم سيأخذوننا لأسبوع واحد فقط، تباً
ماذا ؟ سنذهب إلى لندن ؟
قوة الفتيات
. ولكنّ هذا الأنمي ليس من ذلك النوع
! ماذا تقولين
! قومي بتمرين قلبكِ فحسب
فتيات الثانوية
الراقصات
الاستياء
! مغفّل
:القصة حتى الآن
.. جارنا توشيوكي-كن، أعطانا حلويّات
. ولكنّ تاريخ صلاحيّتها قد انتهى
! لا تصدّ لكماتي
. قف منتصباً ذراعيك
. جيد، ابقى كما أنت
! أمرتكِ بألا تصدّ
. ثبّتيه يا إيكشيما
! أمركِ
. جيد، ابقى كما أنت
. من الأفضل لك إيقاف هذا
! مؤخّرتي
!لمَ تستهين بنا أيها المنافق ؟
. حان الوقت لتدرك مقدار تفاهتك
. وجودك كنكتةٍ غير مضحكة
! اجث على ركبتك حالاً
ألا تنصت لما نقول يا جرثومة السلمون ؟
. آسفة
.. آسفة
.. توشيوكي-كن
. لا داعي للقلق بشأن ذلك الندب أكثر من ذلك
.. لقـ- لقد مضى عليه بضع سنوات منذ حدوثه
،مزحةٌ لطيفة
. يا هابارا
! أنـ- أنا آسفة
. أنتِ، لا تعطيه مالاً
. كم هذا مثيرٌ للشفقة
الحلقة القادمة
「أولاد الثانوية والليلة المقدسة」
وغيرها
.. في الحلقة القادمة، إنّه الكريسميس
! الفصول تمرّ بسرعةٍ هائلة
يبدو أنّنا على وشك الانتهاء من الموسم
.. يوميّات أولاد الثانوية مقدّمٌ لكم
! آسف ! اسمي السيد كين . برعاية هؤلاء المقدِّمين
ولكن، لا تعتبر أحداث رأس السنة من يوميّات أولاد الثانوية
. أجل، وبتقييم 9\10
نراكم الأسبوع القادم